盲目的休學創業是不可能成功的，高校要建立彈性學制，允許在校學生休學創業。10日，***正式公布近日印發的《***關于做好2015年全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》，鼓勵扶持開設網店等多種創業形態。
堂吉偉德：在我們現行的教育模式下，創業教育可以說是一片空白。大學生休學創業在既有的管理模式下，并沒有被有效地允許和充分地放開，政策層面釋放的導向意義不足，無以消解大學生顧慮和轉變社會觀念。在這種情況下，考國家公職人員或成為國企白領，就成為很多大學生就業的優先選項，大學生打工仔不少但大學生企業家卻乏善可陳。
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教育承擔著人格塑造和價值引導的作用，因而實現對擇業導向的糾偏，讓大學生有一顆“市場之心”，是其制定政策的題中之義，也是對學生負責的應有擔當。要激活大學生創業熱情，就必須在前置條件上敞開大門，讓大學生在自主創業上有更大的選擇空間。
如此情況下，允許在校學生休學創業就是無以回避的基本要件，也是公共政策調整的必然要求。只有當政策層面認識到了大學生創業的重要性，并落實具體措施為其保駕護航，大學生創業才會真正迎來春天。
吳江：應當承認，國內的大學教育模式，更多仍然是就業主導型，這本身其實并沒有錯，但放在就業壓力不斷放大的背景下，大學畢業證早已**是一張就業通行證。如此背景下，探尋多元化的就業路徑，未嘗不是務實之舉，而創業之所以成為一個選項，顯然是現實意義遠高于追逐創業夢想本身。
彈性學制，休學創業，的確應當成為大學生們的權利選項，但既然是權利選項，也就必須充分尊重大學生的自**。在這方面，***門只需充分授權即可，而不宜摻雜其他的動機。假如“休學創業”的背后，更多有著緩解就業壓力的訴求，會否為了提升就業率，而逼著在校生搞“就業式”創業?背負著就業解困壓力的“休學創業”，也就難免因動機不純，而走樣變味。那些并未真正做好創業準備，卻被陰差陽錯的趕上創業之路的大學生們，恐怕非但成不了下一個比爾·蓋茨，反倒極有可能淪為違背創業規律的犧牲品。
基于此，中國的比爾·蓋茨們，當然應當有“休學創業”的權利，但***門在其中的角色，卻只能是充分授權，而不宜動輒以“創業導師”自居，至于就業率指標之下違反創業規律的“就業式”創業則更需警惕。
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